Con el proyecto Métodos actuales en la composición musical y en la interpretación de música instrumental y electroacústica, la becaria del Programa de Estímulo a la Creación y el Desarrollo Artístico (PECDA), Nancy Lissette Aguayo Contreras, pretende acercar a las personas a la música escolástica y a los instrumentos clásicos tradicionales, mediante un lenguaje musical que sea familiar y una fusión simple con la tecnología.
La propuesta de creación musical utiliza elementos como el ritmo, armonía y melodía, sin contraponer el uso de síntesis de sonido y efectos musicales propios de las tecnologías digitales y que han dado un sonido característico a la música electroacústica general.
El resultado: la creación de dieciséis piezas originales electroacústicas interactivas para violonchelo y dispositivo electrónico seleccionadas después de experimentar con algunos programas informáticos así como interfases.
Las obras fueron creadas durante una estancia de poco más de un año en España que culminó a finales de septiembre de este 2014, en la que la egresada de la licenciatura en Música-Orientación Pedagógica por la Universidad de Guadalajara, tuvo la oportunidad de adentrarse en ideas y formas con las cuales experimentar con el violonchelo, su instrumento principal.
“El proceso de este trabajo ha supuesto mayor interacción personal que cualquier otra producción en las que he participado a lo largo de mi trayectoria profesional. Puedo hablar de un estilo propio, con una manera de aproximarme a la música desde mi personalidad, conocimiento y voluntad, sobre todo basada en mi respeto al arte sonoro y en mi libertad como artista, directora, compositora e intérprete”.
Debido al interés por la música contemporánea, Nancy Aguayo Contreras utilizó una hibridación del violonchelo y estilos o géneros de música para este proyecto beneficiario del Programa de Estímulo a la Creación y el Desarrollo Artístico (PECDA), del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta).
“La música contemporánea es una amalgama de tendencias divergentes y hasta contrapuestas donde las reglas se rompen y se mezclan; musicalmente soy activa en varios géneros y estilos y me gusta experimentar”.
Aseguró que recibir un apoyo de estas dimensiones impulsado por el Conaculta, le permitió cumplir un deseo desde que tuvo su mi primer contacto con la música electrónica escolástica.
“Mi objetivo principal en esta estancia era la de obtener el grado de Maestría en Música en la Universidad Politécnica de Valencia, pero al estar allá, vi la posibilidad de satisfacer mi inquietud de creación musical así como desarrollar y perfeccionar mi interpretación en el estudio del violonchelo”.
Ahora que he regresado a México, la becaria del PECDA espera mostrar el resultado del trabajo realizado a lo largo del año con una serie de presentaciones públicas y continuar con otros trabajos creativos.
“He encontrado una nueva pasión y creo que cuando algo te apasiona, debes de continuarlo. Esta aventura ha fomentado además una valiosa percepción a las demás disciplinas artísticas que ahora constituyen un importante enriquecimiento a mi perspectiva”.
Nancy Aguayo Contreras ha sido profesor Asociado-Técnico Instrumentista (Conservatorio Nacional de Bellas Artes) y obtuvo el Máster en Música-Música Contemporánea y Didáctica Musical (Universidad Politécnica de Valencia).
Tomó cursos y talleres de Interpretación Musical, dirección orquestal, música de cámara, enseñanza, composición contemporánea, canto gregoriano, etc. Y fue directora de la Orquesta Juvenil del Instituto Cultural de Aguascalientes durante tres años.
