HIPÓLITO CONTRERAS/
El Programa de Estudios Universitarios de la BUAP convoca a la mesa redonda “La Reforma Universitaria de 1975”, se realizará el 9 de septiembre a las 18 horas en el Paraninfo de la institución, participan como conferencistas el maestro Genaro Carmona Gutiérrez, Dr. Ramón Patiño Espino y el Dr. Arturo Rivera Pineda.
Daniel Alcántara León, afirmó que el Programa de Reforma Universitaria y Desarrollo Democrático de la BUAP se inicia en el marco de proceso para designar rector en el año de 1975, un numeroso grupo de universitarios impulsaron la propuesta para construir una universidad democrática crítica y popular.
El programa, se decía, no es fruto de la imaginación de una personas o un selecto grupo de individuos, sino que es forjado en la lucha por construir una sociedad en donde prevalezca la democracia, la soberanía plena del país, el interés de los trabajadores de la sociedad y del campo, y el progreso del país, de igual manera se esperaba que el proyecto de universidad democrática fuera enriquecido con la participación activa, responsable y organizada de sus integrantes.
Indicó que hoy en el 2015, a 40 años de esa propuesta de reforma universitaria, avalada por los universitarios que eligieron a Luis Rivera Terrazas como rector de la institución, es importante efectuar una mirada retrospectiva y una valoración histórica de lo que ha sido la universidad a lo largo de sus historia, de la función social que puede cumplir en el marco de la lucha de clases en la que se encuentra inmersa la nación mexicana en el siglo XXI, del grado de participación de las masas en la construcción del proyecto y de las características que adquiere el procesos de conformación y consolidación de un poder burocrático.
Señaló que la Universidad Autónoma de Puebla es producto y expresión de la lucha de clases, el crecimiento capitalista neoliberal destruye y reestructura las formas de producción y distribución, de organización social y de los mecanismos de dominio y control, pero al mismo tiempo, transforma y moviliza a los grupos sociales, les genera nuevas expectativas y necesidades sociales, por lo que sus demandas y exigencias de participación en la economía, la cultura y la política inciden también en las políticas públicas, educativas, y por consiguiente en la universidad.
