Tecomatlán, Puebla. El sector educativo del país se ha visto mermado por el Covid-19, lo que ha obligado a las escuelas cuyos talleres son sobre cultivo y la ganadería, a idear nuevas formas para continuar con sus actividades académicas esenciales, para lograr un nutrido aprendizaje sobre los talleres.
Antes de la contingencia, docentes y alumnos experimentaban diferentes métodos y técnicas de cultivo con el objetivo de canalizar las mejores para cada especie de flora o fruto de la región, lo que ayudaba posteriormente a los campesinos, a los cual se le hacía llegar la información, para mejora de la producción del campo.
Es así como el CBTa 110 de Tecomatlán ha buscado formas de eliminar posibles plagas, enfermedades y otras carencias que se vive en el sector agropecuario. Por ello, los docentes han realizado un rol de guardias, para cuidar el cultivo que se empezó a trabajar previamente a la cuarentena.
Esta actividad fue realizada en dos momentos: la siembra en charolas con sustrato comercial para asegurar dar mejores condiciones a la semilla para germinar y el trasplante al campo, espacio previamente desinfectado, preparado y regado, actividad que se efectuó con agrado y motivación para poder ayudar en la actividad económica del plantel.
El pepino es un cultivo de ciclo corto, llegando a cosecharse a los cincuenta días después de la siembra, las principales plagas que lo atacan son nematodos, mosca blanca, gusano minador, pulgones y trips y enfermedades como el mildiu, cenicilla y antracnosis, en tanto los profesores estarán al pendiente de todos los detalles hasta el momento de su cosecha. El pepino producido se comercializa en la región.
