Ciudad de México. Luego de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) diera a conocer la aplicación del Nuevo Plan de Estudios en el ciclo escolar 2023-2024, la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR), denunció que el nuevo plan pone en riesgo la formación de niños, niñas y jóvenes, alejándose de un esfuerzo por crear un pensamiento crítico y científico.
El nuevo plan establece “fases de aprendizaje”, que sustituirán a los grados académicos. De acuerdo con el documento oficial, la fase 1 está comprendida por la educación inicial, impartida de 0 a tres años; la fase 2 la integrarán los tres años de preescolar; la 3, primero y segundo de primaria; la 4, tercero y cuarto; la 5, quinto y sexto, mientras que la fase 6 estará compuesta por los tres años de secundaria. Además, propone que la educación se brinde mediante “campos formativos”, dejando atrás la enseñanza de asignaturas como matemáticas, historia, biología, etc., las cuales serán sustituidas por solo cuatro materias.
A través de un análisis, el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) afirmó que el nuevo plan de estudios de educación pública básica genera incertidumbre y provocará un gran retroceso profundizando la problemática educativa, pues de acuerdo con lo analizado, este nuevo plan de estudio pierde el foco en habilidades básicas como las matemáticas y la ciencia, al plantear sólo un “enfoque comunitario”.
En un artículo, la doctora en pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Irma Villalpando, denunció que, tras una exhaustiva revisión de página por página, los nuevos libros de texto gratuitos de la SEP serán “de poca utilidad” y representan “un retroceso” para la educación, pues encontró “varias deficiencias no menores a nivel didáctico”, errores de sintaxis, lecciones no unificadas e incluso un lenguaje bastante elevado para los estudiantes.
La dirigencia nacional de la FNERRR, explicó que los libros de texto gratuito son una herramienta esencial para transmitir el conocimiento y formar la base educativa de los estudiantes: “Las ciencias del aprendizaje, que en los nuevos libros han recortado, ayudan a tener un pensamiento crítico, pues para saber argumentar, discernir, valorar y jerarquizar debes contar con capacidad de comprensión lectora y capacidad de pensamiento lógico, capacidades de abstracción, que con los nuevos materiales, los estudiantes no lograrán”.
Finalmente, anunció una manifestación el próximo jueves 10 de agosto en el zócalo de la Ciudad de México, pues “es urgente hacerle ver a todos los mexicanos que este cambio atropella gravemente el aprendizaje de la niñez, pues fuera de resolver los graves problemas educativos que hemos denunciado en ediciones pasadas, como el rezago educativo o la deserción escolar, agudizará la crisis y la brecha de desigualdad en la educación, lo que tendrá graves consecuencias para el futuro de la nación”.
