Unos 176 mil alumnos del Instituto Politécnico Nacional, en los niveles medio superior, superior y posgrado, regresaron hoy aquí a clases tras un conflicto que culminó en acuerdos con la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El nuevo director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández, señaló en redes sociales que hoy comienza una nueva etapa de la institución, «de fortalecimiento, de contacto con la comunidad, de proyección social, de convivencia».
Durante esta nueva etapa, a su juicio, en esa casa de estudios «se deben proyectar exitosamente los retos del siglo XXI» y para lograr esos propósitos «debemos preguntarnos qué debe hacer el IPN para el país».
En las mesas de diálogo de diciembre pasado la Asamblea General Politécnica (AGP) -que representa a los alumnos de las escuelas del IPN- y funcionarios de la SEP, junto con el nuevo director, definieron el regreso a clases, e igualmente proseguirán labores a fin de cumplir los acuerdos firmados.
El paro de los estudiantes del IPN comenzó el pasado 24 de septiembre, cuando exigieron la anulación del nuevo reglamente interno, porque restringía el derecho de asociación de los alumnos, y del nuevo plan de estudios, pues atentaba contra la calidad de la educación, reclamos escuchados y aprobados por la SEP, entre otros.
Asimismo la AGP pidió la destitución de 30 directivos de escuelas, y Fernández respondió que esta solicitud se resolverá en dos fases, entre finales de enero y 90 días después.
Entre los acuerdos para llevar a cabo por el nuevo director Fernández está el establecimiento del Congreso Nacional Politécnico (CNP), para concretar las nuevas normas del IPN.
Actualmente, el IPN cuenta con 18 unidades académicas de nivel medio superior, 26 de nivel superior, 20 centros de investigación científica y tecnológica, y 17 centros de educación continua.
Estas unidades académicas y centros pertenecen a las áreas de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Médico Biológicas, y Ciencias Sociales y Administrativas.
La comunidad está integrada por 176 mil 513 estudiantes de los niveles medio superior, superior y posgrado, 17 mil 534 académicos y 10 mil 383 trabajadores de apoyo y asistencia a la educación, así como 349 personas de mando y directivos.
