* Se efectuó la primera sesión ordinaria del Grupo Interdisciplinario en Materia de Archivo 2025.
* El director general, Juan Antonio Martínez Martínez, llamó a fortalecer la gestión documental, promover el orden administrativo y proteger el acervo de la institución.
Con la finalidad de dar seguimiento a la implementación del Programa Anual de Cumplimiento Archivístico, el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla (Conalep), llevó a cabo la primera sesión ordinaria del Grupo Interdisciplinario en Materia de Archivo 2025, el cual está conformado por titulares de áreas de la Dirección General.
Al encabezar la mesa de trabajo, el director general del Conalep Puebla, Juan Antonio Martínez Martínez, exhortó a las y los servidores públicos a capacitarse y cumplir puntualmente con las disposiciones que establece la Ley en materia de archivos, con el objetivo de fortalecer la gestión documental, promover el orden administrativo y proteger el acervo de la institución, en concordancia con las acciones del Gobierno del Estado de Puebla.
Asimismo, Martínez Martínez enfatizó la importancia de fomentar una cultura archivística en el colegio y Por Amor a Puebla, seguir el ejemplo del gobernador Alejandro Armenta, al dejar constancia de las labores realizadas durante la administración, a las futuras generaciones mediante un registro ordenado y de fácil acceso.
En el encuentro, se intercambiaron ideas para determinar valores, vigencias, plazos de conservación y el destino final de la documentación, con el propósito de registrar los acuerdos en el Catálogo de Disposición Documental a fin de obtener la validación del Archivo General del Estado.
Este grupo interdisciplinario se encarga de presentar y ejecutar el plan de trabajo respecto a temas relacionados con la actualización del Cuadro General de Clasificación Archivística y la elaboración de fichas de valoración documental, para lo cual es indispensable que el personal de la institución tome la capacitación que ofrece la Dirección del Archivo General del Estado, respecto al tema.
