• Fueron supervisadas cuatro instituciones cuya inversión estatal es de 16.1 millones de pesos.
HUAQUECHULA, Pue. – Bajo el compromiso del Gobierno del Estado de Puebla en desarrollar infraestructura de calidad para las y los estudiantes, el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE) realizó un recorrido de obra para supervisar los avances en escuelas de las microrregiones 21 y 22, con cabecera en Atlixco e Izúcar de Matamoros.
Esta supervisión, en seguimiento a la instrucción del gobernador Alejandro Armenta Mier, fue para revisar el estado de los trabajos, mismos que estarán listos en las siguientes semanas, para que sean instalaciones seguras, fiables y dignas para las y los estudiantes.
Durante el recorrido, el director general del CAPCEE, Alejandro Loranca, platicó también con el personal académico de las escuelas, para escuchar sus necesidades a fin de impulsar nuevos espacios a futuro, tanto para actividades académicas como deportivas y de esparcimiento.
En este recorrido, fue visitada la Telesecundaria “Plutarco Elías Calles” en la comunidad de la Sabana, Atlixco, donde se construye un nuevo edificio de aulas y se rehabilitan los demás salones, módulos sanitarios y su plaza cívica; mientras que, en Huaquechula, fue visitada la escuela primaria “Dr. Belisario Domínguez”, donde es desarrollado un nuevo edificio de aulas, además del bachillerato digital No. 192, cuya obra contempla un nuevo edificio para aulas.
Por último, en Izúcar de Matamoros, Loranca Espinosa supervisó la escuela primaria “Mariano Matamoros”, que tendrá la rehabilitación de seis edificios y la construcción de uno más. La inversión en estas cuatro instituciones académicas es de 16.1 millones de pesos por parte del Gobierno del Estado de Puebla.
La administración que encabeza el gobernador Alejandro Armenta Mier sostiene el compromiso de la presidenta Claudia Sheinbaum con las y los jóvenes al incrementar la oferta educativa a través de infraestructura para beneficio de las familias poblanas y el pleno crecimiento de las y los estudiantes.
