Yuneri Tolentino.-
Es importante abordar el tema de la educación artística en México y como esta misma se ha quedado anclada en el pasado, siendo también hecha a un lado de la educación básica normal incluso separa el arte del pensamiento, y el sentimiento del pensamiento esto ha condenado a la experiencia artística a tener un papel insignificante dentro de la educación, si partimos concretamente de la tarea principal de los centros educativos la cual es el desarrollo de conocimientos e inteligencia, por tanto, si se concibe a las artes como una actividad alejada del desarrollo cognitivo es imposible que en la estructuración del plan educativo a nivel nacional se le otorgue un lugar que esté igual al de importante como el español y las matemáticas.
Pongamos por caso la escasez de los centros educativos destinados exclusivamente al arte en México es muy notable pues solo unos cuantos centros están destinados al desarrollo del arte como el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) en la Ciudad de México, esta de manera pública, pero existen otras como el Centro de Estudios Superiores de Diseño Monterrey, el Instituto Macuil Xóchitl, la UNARTE, el Universitario Bauhaus y el Instituto de Educación Artística Integral A. C. que son otras instituciones privadas con buenos programas de licenciatura en artes.
Aun ingresando en un centro del cual puedan salir profesionistas exitosos y deseosos de trabajar existe un segundo impedimento el cual es detonante en la infravaloración de esta carrera; el desempleo laboral, muchos profesionistas dedicados al arte conocedores del tema salen de las escuelas titulados para enfrentarse en un mar de desempleo, en México el área de educación artística esta descuidada no hay empleos y mucho menos programas educativos que impulsen el desarrollo de este.
Pondré los siguientes datos con relación a las estadísticas que expone el Servicio Nacional de Empleo (SNE) en su página www.observatoriolaboral.gob.mx, con cifras actualizadas al tercer trimestre de 2021 de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, STPS-INEGI indica que en México los profesionistas ocupados en la rama de bellas artes son 12,160 de los cuales 36.7% son hombres y el 63.3% son mujeres, con un ingreso promedio mensual de $9,185 aunque la cifra de trabajadores pareciera alta, lo cierto es que en México el número de egresados que hay por año en el campo general al menos de los ciclos escolares que comprenden 2013-2017 son de 2013-2014: 631 mil egresados, 2014-2015: 604 mil egresados, 2015-2016: 570 mil egresados, 2016-2017: 541 mil egresados de los últimos solo 12,160 tienen un empleo y con una remuneración muy baja.
En consecuencia, a todo esto, los jóvenes egresados de la educación media superior se muestran menos interesados en desarrollar una carrera profesional relacionada a las artes. La misma página de SNE nos indica que las áreas profesionistas con mayor número de ocupados se encuentran representadas por la Económico Administrativas, las Ingenierías y la de Educación, sólo estas tres áreas alcanzan los 4.3 de profesionistas ocupados en México por el ingreso salarial que obtienen al ser concluidas, mientras que las carreras de artes son las áreas con el mayor número de ocupados que laboran por cuenta propia (30.3 %).
Por consiguiente me permito dar un análisis con todos estos datos, el desinterés que muestra el gobierno mexicano respecto a la educación artística es por que esta misma no obedece a las necesidades que impone el sistema capitalista en el cual vivimos, pues el generar profesionistas con perfil artístico que no contribuyen al desarrollo de la riqueza de los grandes empresarios sino al desarrollo de la sensibilidad humana y a la reflexión de esta misma el empresario no tiene la capacidad de explotar de igual forma que a los profesionistas que han sido preparados para esta tarea.
El arte es la herramienta principal por la cual el cambio de los procesos históricos ha dejado una huella a lo largo de la historia, los artistas son aquellas personas que reflejan el entorno político-sociocultural por el cual la se vive en determinado momento de la historia, ahora en siglo XXI el arte ha sido relegado a un segundo plano incluso ha sido considerado más por la vanidad del creador que por el mensaje que busca proyectar en cada obra, la importancia del arte en el desarrollo del hombre es igual de importante que el campo de las ciencias matemáticas, físicas o químicas pues el desarrollo de esta también permite el desarrollo cognitivo en los seres humanos.
Para terminar mi opinión quiero decir que en México podremos ser muy ricos en diversidad cultural, pero, si no hay un interés por que se desarrolle el conocimiento del arte y de cómo podemos resérvalo y seguir desarrollarlo e incluso siendo uno de los países que esté preocupado por ser los próximos creadores de técnicas artísticas que enriquezcan el mundo, el arte es como la ciencia y si no se le apoya en su formación lamentablemente igual que la ciencia se vendrá abajo y no habrá nada para salvarlo, sin el interés a la educación artística incluso me atrevo a decir que la capacidad de asombro se perderá por completo en la sociedad y eso señores será la condena del ser humano.
