-El Acuerdo Secretarial establece medidas para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de educación básica con el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales en las escuelas.
Con el objetivo de fortalecer la concentración, el aprendizaje y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, el secretario de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP), Manuel Viveros Narciso, encabezó el inicio de la estrategia nacional “Apaga la pantalla y enciende tu imaginación” en la telesecundaria “José María Maldonado”, ubicada en la junta auxiliar San Jerónimo Caleras, que cuenta con un total de 190 alumnos y 12 docentes.
Durante el evento, Viveros Narciso explicó que este 3 de noviembre inicia la aplicación del Acuerdo Secretarial para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de educación básica en la interacción, uso responsable y seguro de los dispositivos digitales personales, así como de las tecnologías de aprendizaje en las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional. Esta disposición busca evitar distracciones durante las actividades académicas y favorecer la atención de las y los estudiantes en clase. Aclaró que, no se trata de rechazar la tecnología, sino de promover su uso responsable y priorizar el aprendizaje.
Asimismo, destacó la importancia de la participación de autoridades educativas, docentes, madres y padres de familia para cumplir con esta disposición. Precisó que en educación primaria y secundaria se restringe el uso personal de celulares y dispositivos inteligentes durante la jornada escolar, con excepciones para actividades pedagógicas, emergencias y necesidades de salud, discapacidad e inclusión. En educación media superior, cada institución establecerá acuerdos con su comunidad educativa.
La dependencia dará seguimiento a la implementación de este Acuerdo Secretarial, en cumplimiento de la política educativa impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y respaldada en Puebla por el gobernador Alejandro Armenta Mier, para fortalecer la convivencia escolar, prevenir riesgos asociados al entorno digital y generar mejores condiciones para el desarrollo académico y emocional del alumnado.
