La BUAP busca desarrollar la investigación en el área de lenguas extranjeras

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Con la finalidad de vincular a profesores y estudiantes que desarrollan investigación en el área de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, la BUAP y ocho universidades colindantes con el estado se unieron para realizar la «III Jornada Interuniversitaria de Investigación 2012», que se lleva a cabo en la Facultad de Lenguas.

La doctora Guadalupe Blanco López, secretaria de investigación y estudios de posgrado de esta unidad académica, dijo que este evento tiene como objetivos: difundir proyectos individuales y colectivos de investigación, impulsar el desarrollo de la investigación interuniversitaria y el trabajo colegiado del área y otros espacios afines, promover el diálogo entre los investigadores y estudiantes para impulsar la investigación, así como promover la participación en la investigación de los alumnos de licenciatura y posgrado.
Afirmó que por segunda ocasión la Facultad es sede del evento en el que participan más de 400 visitantes, entre universitarios locales y foráneos, investigadores del área de lenguas extranjeras y ponentes de las instituciones de educación superior del Estado de México, Hidalgo, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Veracruz y Tlaxcala.
Hasta el 26 de octubre se impartirán más de 20 conferencias desde las 9.00 de la mañana hasta 5:30 de la tarde, con dos recesos en el día y distribuidas en cinco salas de la Facultad como el aula magna, salón de exámenes profesionales, aula virtual A, aula virtual B y salón de maestría, además de mesas redondas de temática y para posgrado, presentaciones de libros, talleres y sesiones de pósters.
Blanco López abundó sobre las líneas temáticas que contribuirán en el conocimiento sobre el bilingüismo, enseñanza a niños, adquisición de segundas y terceras lenguas, multiculturalidad, traducción, estudios de género, ecosistemas relacionales, investigación en lenguas extranjeras, literacidad, formación docente y desarrollo profesional, diseño de programas educativos, evaluación curricular, eficiencia terminal, tasas de deserción y servicio social, entre otras.
Al mismo tiempo, participan miembros del 2° Encuentro sobre la Investigación de Programas de Maestría en Lenguas Extranjeras y la XVI Reunión de la Red de Cuerpos Académicos en Lenguas Extranjeras (RECALE); la académica, quién también es miembro del comité organizador de la Facultad de Lenguas Extranjeras indicó, que «no fue una casualidad unirnos, simplemente surgió y gracias a ello se busca hacer más investigación al servicio de la sociedad y también ampliar el desarrollo de estas áreas».
«Brotaron de la intención de acoplar a los investigadores de esta área, conocer sus trabajos personalmente y expandir los programas a nivel regional o nacional, es decir hacer investigación tanto básica como aplicada para fortalecer los cuerpos académicos de las universidades participantes», agregó.
Por último recomendó que la investigación no debe pertenecer a los niveles de posgrado sino que tiene que pernear desde el inicio de una licenciatura, para que los profesionales que se están preparando para la enseñanza, sean conscientes de que la labor de dar clases tiene que ir más allá del aula; se tiene que buscar información en los diferentes contextos y lenguas.