LUZ MARIA DE LOS SANTOS HILERIO.-
La BUAP llevó la divulgación científica a comunidades indígenas de Chiapas mediante los talleres “La ciencia también se habla en Tzotzil”, una iniciativa orientada a fortalecer la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva intercultural, con la participación de 16 profesores bilingües que recibieron capacitación en Óptica, Matemáticas y Agroecología.
El proyecto fue desarrollado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, a través del Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas” (IFUAP) y la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), con el apoyo de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).
Durante las actividades, los docentes de comunidades chiapanecas participaron en sesiones de formación para incorporar conocimientos científicos a sus prácticas educativas y transmitirlos en sus propias lenguas, particularmente en tzotzil, con el propósito de acercar estos contenidos a estudiantes de pueblos originarios.
Entre los temas abordados se encuentra la Óptica, disciplina que estudia el comportamiento de la luz y sus aplicaciones; las Matemáticas, como herramienta para comprender fenómenos cotidianos, y la Agroecología, con énfasis en la restauración de suelos y el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.
La iniciativa busca reducir las barreras lingüísticas que dificultan el acceso al conocimiento científico y reconocer las lenguas originarias como vehículos para la generación y transmisión de nuevos aprendizajes, sin limitar la enseñanza de las ciencias al español.
Este trabajo también se relaciona con la experiencia de vinculación social de la FCFM y el IFUAP, que han desarrollado proyectos de divulgación y capacitación docente para llevar conocimientos científicos a escuelas y comunidades. Entre ellos destacan los talleres para elaborar microscopios escolares de bajo costo mediante el reciclaje de cámaras de teléfonos celulares.
Con este tipo de actividades, la BUAP amplía su colaboración con comunidades indígenas y promueve una educación científica que reconoce la diversidad cultural y lingüística del país.
