«Es innegable que estamos viviendo en nuestro contexto contemporáneo una nueva transformación del acto de leer. No sólo se trata de la incorporación de un nuevo formato o de un medio nuevo de lectura, sino de la consolidación de un ecosistema que conlleva nuevas transformaciones de la lectura», comentó María Beatriz Medina, directora ejecutiva del Banco del Libro en Venezuela durante la mesa «La promoción de la lectura en español en el espacio virtual», realizada en el marco del Segundo Simposio Internacional del Libro Electrónico organizado por el Conaculta a través de la Dirección General de Publicaciones.
La tarde del 11 de septiembre en el auditorio Jaime Torres Bodet del Museo Nacional de Antropología, la experta aseguró que los promotores de lectura deben estar claros en la validez entre el libro y los nuevos formatos, los cuales no asumen el rol exclusivo de la palabra escrita, y donde el libro tiene larga vida porque consolida su presencia.
Durante su participación, en la que se refirió a las fortalezas y debilidades del medio digital en función de la lectura, indicó que estamos inmersos en un mundo tecnológico del que nos apropiamos rápidamente al manejar la computadora, al comunicarnos vía correo, al buscar información, leer textos recreativos, y direccionar lenguajes.
«Hoy por hoy formamos parte de una comunidad de usuarios de la cultura escrita basada en la inmediatez, generada en un proceso vertiginoso y dinámico con la lectura misma», comentó.
Agregó que si junto a la democratización del acceso a los nuevos formatos de lectura no se asume la tarea pendiente de formar usuarios competentes de la cultura escrita, entonces a los promotores de lectura les tocará propiciar un encuentro con asuntos culturales vinculados al lenguaje a través de procesos que ofrezcan la posibilidad de establecer una relación humana y sensible con la lengua.
Por su parte, Gaby Vallejo Canedo, miembro de número de la Academia Boliviana de la Lengua, habló de «La palabra viva entre lo impreso y lo digital», compartió cómo se convirtió en promotora de lectura en su país, se refirió a las características de la lectura por internet y a los hipervínculos que aparecen en la misma.
«Gutenberg creó el gran invento, en plena era de lo digital lo seguimos viendo, sin los libros no es posible ninguna lectura en el terreno». Y destacó que nunca la humanidad había leído y escrito tanto como hasta ahora: «En Bolivia encuentro diez jóvenes que están con un celular, aparato o tablet vinculándose, recibiendo, escribiendo y contestando, por ello, ahora hay que ver cómo se escribe y cómo se lee».
Pocos estudios hablan sobre cómo es la lectura en el mundo digital, puntualizó, pues la que se realiza en los libros es lineal, secuencial y continuada, en la que se penetraba desligándose del mundo y que ahora por el hipervínculo y el hipertexto en internet no se tiene la capacidad de leer de manera continua. «Se nos avasalla con informaciones no solicitadas sobre todo con vínculos que nos distraen y salir de esa relación múltiple es a veces difícil. Se trata de una transformación del lector pasivo, receptivo de la lectura unidireccional a un lector interactuante y multidireccional».
Subrayó que las estrategias de lectura cambian de acuerdo al soporte que se utiliza, ya sea texto impreso o texto digital. «Lo importante en ambos es que sea una lectura significativa, que cree sentidos, dialogue con el lector, si no la logramos, será una lectura dispersa o distraída».
Para la docente de la Universidad Mayor de San Simón, en Colombia, la humanidad tiene que lograr un tridiálogo: lo impreso, lo digital y la palabra viva. «Nos hace falta una actitud de apertura y aceptación mutuamente, de conocernos. Es igualmente valioso lo que escribimos en los libros impresos y en el mundo digital, sin olvidar ese instrumento valioso que es la palabra», puntualizó.
En la charla, moderadora por Nubia Macías, directora general de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, también participó Margarita Eggers Lan, directora del Plan Nacional de Lectura del Ministerio de la Educación en Argentina, quien compartió los programas en el país sudamericano para fomentar la lectura, reducir la brecha digital, su proyecto de escuela digitalizada y ofreció algunos datos de la Encuesta Nacional de Lectura sobre el uso de pantallas y de internet.
El segundo Simposio Internacional del Libro Electrónico, con el tema «El Libro Electrónico en Español» continuará hasta el viernes 14 de septiembre en el Museo Nacional de Antropología. El programa completo y más información del evento puede consultarse en www.conaculta.gob.mx/libroelectronico/. Las mesas de trabajo pueden seguirse en vivo vía internet en http://conaculta.tv/eventos/libroelectronico2012/player.php.
