Universitarios de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, recibieron una mención honorífica del concurso «I’m a City Changer: Futuro Urbano», que impulsó el Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos ONU-HABITAT, en coordinación con Escuela Digital, Autoridad del Espacio Público, UNAM y otras instituciones.
El equipo conformado por los doctores Adriana Hernández Sánchez y Víctor Manuel Martínez López, así como los alumnos Alejandra Reyes Lobato, Felipe Romero Vázquez y José Guillermo Aguirre Couttolenc, asistió al Museo de Arte Moderno en la Ciudad de México a recibir dicha mención.
Cabe destacar que Alejandra Reyes Lobato y Felipe Romero Vázquez, también forman parte del equipo ganador del concurso del proyecto arquitectónico para la Nueva Casa del Adolescente, que emitió el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF).
Hernández Sánchez indicó que este concurso nacional «tuvo la finalidad de regenerar una zona de la Ciudad de México, en este caso el multifamiliar Roma-Juárez a través del mejoramiento de los espacios públicos».
«El proyecto se relacionó con la recuperación de la identidad del sitio con un planteamiento contemporáneo del uso y re-uso de la vivienda que existió ahí, porque fueron viviendas que se cayeron por el sismo del 85, quedando un espacio vació que había que regenerar», abundó el doctor Martínez López.
«Se trató de conservar los edificios existentes para no demoler y construir, evitando gastar energías y materiales», además de que la población lograra una conexión con los nuevos edificios, agregó José Guillermo Aguirre Couttolenc.
El trabajo integró la recuperación de los elementos de identidad y la arquitectura de Mario Pani, quien fue el arquitecto emblemático de ese desarrollo. Otro factor relevante fue el estudio de la densidad de la familia actual, combinado con aspectos modernos, en este caso un puente y una explanada ondulada que sirven como conexión al sitio.
Felipe Romero Vázquez señaló que su estrategia del desarrollo de vivienda consistió en las tipologías en cuanto al tamaño, es decir, «el número de integrantes por familia por lo que empezaron con la dimensión de las viviendas con una o tres recámaras, distribuyendo éstas dentro de un mismo edificio».
«Como un elemento exterior se retomaron los balcones, que permiten una comunicación entre vecinos y los elementos de las fachadas que tenían estas viviendas, una especie de celosía en las escaleras».
Alejandra Reyes Lobato explicó que el puente y la explanada se pensaron como los elementos que permitirían unir todo el espacio y concentrar los servicios en un lugar útil y funcional para los usuarios».
Los alumnos comentaron que poder hacer el análisis, trabajar en equipo, visitar el sitio y generar propuestas fue una experiencia importante. Por su parte los profesores resaltaron que este proyecto tocó la realidad de la vivienda y la necesidad de regenerar el espacio.
«Lo importante es decir qué pasa en las ciudades, no quedarnos como actores pasivos sino ser personas más activas, fomentando el interés de esta iniciativa», concretó la doctora Adriana Hernández Sánchez.
